V1 Neurons Signal Acquisition of an Internal Representation of Stimulus Location
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
V1 neurons signal acquisition of an internal representation of stimulus location.
A fundamental aspect of visuomotor behavior is deciding where to look or move next. Under certain conditions, the brain constructs an internal representation of stimulus location on the basis of previous knowledge and uses it to move the eyes or to make other movements. Neuronal responses in primary visual cortex were modulated when such an internal representation was acquired: Responses to a s...
متن کاملThe integration of multiple stimulus features by V1 neurons.
We investigated how V1 neurons integrate two stimulus features by presenting stimuli from a stimulus set made up of all combinations of eight different directions of motion and nine binocular disparities. We investigated the occurrence and shape of the resulting joint tuning function. Among V1 neurons, approximately 80% were jointly tuned for disparity with orientation or direction. The joint t...
متن کاملAn Eecient Representation in V1
The primary visual cortex (V1) is the rst cortical area to receive visual input from the eyes. For over thirty years it has been known that the neurons in this part of the brain are sensitive to bars of light of various orientations and sizes 1]. What has been far less clear is why. In this issue, Olshausen and Field 2] describe some interesting simulations that shed light on this question. The...
متن کاملsecond language acquisition of telicity and aspect by persian learners of english
این تحقیق از دو قسمت اصلی تشکیل شده است: در قسمت اول فراگیری ختمیت به ویژه درک و تولید اینگونه جملات توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است. قضاوت تعدادی انگلیسی زبان بر روی این جملات نیز هدفی دیگر بود که در این رساله بررسی شده است. از موضوعات دیگر تفاوت بین نشانه های ختمیت در زبان انگلیسی و فارسی و تاثیر زبان اول فراگیران در درک و تولید اینگونه جملات است. در قسمت دوم استفا...
15 صفحه اولacquisition of noun modifiers by persian(l1) learners of english (l2) and french (l3)
توجه این تحقیق بر موضوع یادگیری زبان سوم بوده ونقش زبان های پیشین در یادگیری زبان جدید را بررسی میکند. بدین منظور، بعضی از ساختارهای توصیف کننده های اسمی همانند اسم بعد از اعداد جمع و صفت های شمارشی، صفات توصیفی،و صفات ملکی انتخاب شدند. سه زبان مورد بررسی فارسی (زبان اول)، انگلیسی (زبان دوم)، و فرانسه (زبان سوم) بودند. هدف، تعیین میزان مراجعه زبان آموزان به زبان های اول و دومشان در یادگیری ساخت...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Science
سال: 2003
ISSN: 0036-8075,1095-9203
DOI: 10.1126/science.1081721